- 教育部、科技部、自然资源部、中共湖南省委印发《决定》 组织开展向万步炎同志学...
- 2023-09-26
- 树立胸怀天下、以文化人的弘道追求 ——六论学习习近平总书记关于弘扬教育家精神的...
- 2023-09-17
- 勤修乐教爱生、甘于奉献的仁爱之心 ——五论学习习近平总书记关于弘扬教育家精神的...
- 2023-09-16
- 秉持勤学笃行、求是创新的躬耕态度 ——四论学习习近平总书记关于弘扬教育家精神的...
- 2023-09-15
- 涵养启智润心、因材施教的育人智慧 ——三论学习习近平总书记关于弘扬教育家精神的...
- 2023-09-14
- 陶冶言为士则、行为世范的道德情操 ——二论学习习近平总书记关于弘扬教育家精神的...
- 2023-09-13
- 躬耕教坛 强国有我——2023秋季学期教师大会顺利召开
- 2023-09-12
- 坚定心有大我、至诚报国的理想信念 ——一论学习习近平总书记关于弘扬教育家精神的...
- 2023-09-12
- 心有大我,至诚报国 习近平总书记致信全国优秀教师代表在广大教师中引起强烈反响
- 2023-09-12
- 习近平致信全国优秀教师代表强调 大力弘扬教育家精神 为强国建设民族复兴伟业作出...
- 2023-09-10
- 永远跟党走 奋进新征程——我院开展暑期教职工理论学习交流活动
- 2023-07-14
- 教师星势力│王妮:探究纺织材料之奥秘
- 2023-07-12
- 教师星势力│李勇:懂微观经济决策,知宏观经济调控
- 2023-07-07
- 行家大讲堂 |公开课“组织行为学:个人动机、组织沟通与组织变革”成功开讲
- 2023-07-05
- 坚持价值引领,践行立德树人——学院开展课程思政主题活动
- 2023-06-13
- 最美教师丨高剑明:躬耕教坛,笃行致远
- 2023-06-13
- 严字当头实处发力 全面加强师德师风建设
- 2023-06-08
- 教育部召开师德师风建设工作推进暨师德集中学习教育启动部署会
- 2023-06-07
- 砺志东华之“录课体验”第二弹 ——管理学原理案例讨论课教学互动及课程录制
- 2023-06-07
- 师生有约,初探课堂实践
- 2023-05-19